학생들이 화면을 쳐다보는 것을 멈추게 하는 방법

Done은 33년 동안 초등학교에서 가르쳤으며 권위 있는 Charles Schwab 우수 교사상을 수상했습니다., 캘리포니아 올해의 교사, 디즈니 올해의 교사 후보. 그의 새 책인 The Art of Teaching Children이 출간되었습니다.

"왜 그렇게 피곤해요?" 나는 침대 머리를 들고 책상 위에 쓰러져 있는 3학년 학생 로비에게 물었습니다. 어젯밤 늦게까지 자셨나요?"

그는 고개를 끄덕였다.

"무슨 일을 하고 있었나요?"

(일시 중지.) "Fortnite를 플레이 중입니다."

나는 고개를 저었다. 제가 제 학생 중 한 명과 이런 대화를 나눈 것은 이번이 처음이 아니었습니다. 사실, 나는 그것을 더 자주 가지고있었습니다. "얼마나 늦게 일어났어요?"

그는 망설였다. "삼."

"학교 밤에?"

나는 그 게임을 싫어한다.

오늘날의 디지털 세계에서 화면 포화는 부모와 교사의 관심사가 커지고 있습니다. 미국심장협회는 부모들에게 어린이의 화면 시청 시간을 하루 최대 2시간으로 제한할 것을 촉구합니다. 그럼에도 불구하고 Common Sense Media의 대규모 연구에 따르면 8세에서 12세 사이의 어린이는 학교에서 스크린 사용을 제외하고 하루 평균 약 5시간 정도, 십대의 경우 하루 약 7시간 30분 정도 스크린을 사용하는 것으로 나타났습니다. 정말 놀라운 통계입니다. 코로나19가 전국을 휩쓸고 아이들이 집에서 컴퓨터 앞에 주차하자 이 숫자는 급증했습니다. 화면 시간은 스테로이드를 사용했습니다.

디지털 기기를 너무 많이 사용하면 수면 장애, 비만, 정신 건강 문제, 낮은 자존감, 우울증, 공격적인 행동, 학업 성적 저하 등 수많은 문제가 발생할 수 있습니다. 아이들이 화면 앞에서 보내는 시간이 많을수록 야외 활동, 신체 활동, 사회적 기술 개발 시간이 줄어듭니다. 너무 많은 화면 시간은 끊임없는 엔터테인먼트 흐름으로 어린이의 감각을 방해하여 어린이의 상상력 놀이에 영향을 미칠 수 있다고 제안되었습니다.

기술 제품이 흥분을 불러일으키도록 설계되었다는 것은 비밀이 아닙니다. 기술의 사용은 중독과 가장 관련이 있는 신경 전달 물질인 도파민 수치를 증가시킵니다. 일부 디지털 건강 전문가들은 스크린을 "전자 코카인"이라고 부릅니다. 그리고 우리 아이들은 과다 복용하고 있습니다. 자녀가 있거나 자녀를 둔다면 분명히 그럴 것입니다. 내 일곱 살짜리 친구는 자신이 좋아하는 프로그램을 전화로 시청하지 말라는 요청을 받고 멘붕에 빠졌습니다. 거의 매일 일어나는 일이에요. 또 다른 친구는 딸이 다니는 학교로부터 딸이 전자제품 카트에서 아이패드를 훔쳤다고 믿을 만한 이유가 있다는 전화를 받았습니다. 물론, 그녀의 엄마가 그것을 발견했습니다. 미국 최고의 중독 전문가 중 한 명인 Nicholas Kardaras 박사는 청소년을 대상으로 한 임상 연구에서 어떤 경우에는 비디오 게이머나 소셜 미디어 중독자보다 크리스탈 메스 중독자를 치료하는 것이 더 쉽다고 보고했습니다.

교사들도 기기의 문제점을 직접 확인합니다. 우리는 펜과 종이를 거부하지만 단 한 번의 클릭으로 볼 수 있는 YouTube 동영상은 거부할 수 없는 학생들을 봅니다. 우리는 비디오 게임과 유사한 교육 프로그램을 사용할 때 아이들의 얼굴에서 황홀한 표정을 관찰합니다. 우리는 집중할 수 없고, 집중력이 산만하며, 책을 다 읽지 못하고, Minecraft 외에는 아무것도 쓰고 싶어하지 않는 아이들을 목격합니다. 우리는 전원에 연결되어 있지 않으면 냉담하고 무관심한 학생들을 봅니다. 많은 교사들, 특히 중학교와 고등학교 교사들은 또한 학생들이 휴대폰에 얼마나 주의가 산만해지는지 봅니다. 내가 아는 한 고등학교 교사는 하루에 6개 수업을 가르치는데, 한 수업에는 평균 30명의 아이들이 있습니다. 어느 날 그녀는 각 수업의 학생들에게 해당 시간 동안 휴대전화로 얼마나 많은 알림을 받았는지 말해달라고 요청했습니다. 다음은 이 6개 클래스의 총계입니다. Facebook, 21; 트위터, 29; 인스타그램, 58; 유튜브, 74; 스냅챗, 352; 텍스트 996. 이 6개 클래스의 합계: Facebook, 21; 트위터, 29; 인스타그램, 58; 유튜브, 74; 스냅챗, 352; 텍스트, 996.

오늘날 교실에서 학생들은 화면 앞에서 엄청난 시간을 보냅니다. 예를 들어, 일반적인 3학년 수업에서는 아이들이 Freckle과 같은 프로그램으로 수학을 연습하고, 글쓰기 시간에 iPad를 쪼고, SpelllingCity로 단어 철자를 검토하고, 침묵 시간에 Raz-Kids에서 전자책을 읽는 모습을 흔히 볼 수 있습니다. 사회과목을 위해 독서와 인터넷 조사를 합니다. 그런 다음 집에 가서 온라인으로 숙제를 완료합니다. 아이들이 커갈수록 화면을 보는 시간도 늘어납니다. 물론 아이들도 오락을 위해 기기를 사용합니다. 그들은 그것으로부터 휴식을 취하지 않습니다.